本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和设计基础、造型基础、视听语言等知识，具备数字创意产品设计、设计文稿编写、展示传播等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事数字交互设计、虚拟现实内容设计制作、数字合成、动画设计制作等工作的高素质技术技能人才。

  面向数字内容服务等职业，数字媒体平面艺术设计、数字交互设计、数字合成、动画设计制作、虚拟现实内容设计制作等岗位（群）。

  本专业师资雄厚，有专职教师18人，兼职教师12人，企业技师6人。本专业教师中双师型教师占比达80%，拥有省级教学名师1人，院级教学骨干4人，教学新秀2人。年龄、职称、专业等构成均衡，是地区首屈一指的专业师资队伍。

  本专业建有专业画室、书画室、影音实训室、专业机房、项目实训室、非遗大师工作室、智慧教室、3D打印实训室等实验实训室。

  本专业现与武汉纬创聚赢、西安云遮月游戏、陕西盛大传媒、陕西入微动画等企业组织校企合作。

  按企业的标准推进，体现“教、学、做”为一体的“工作室”建设，与合作企业一同实施“工作室”的人才教育培训模式。这种“工艺作坊”式人才教育培训模式具有现场教学与模拟创业教学特点，是高职数字媒体艺术设计专业工学结合人才教育培训模式的创新途径。

  书证融通，学生可考取职业技能等级证书：数字创意建模、数字媒体交互设计、新媒体运营、数字影视特效制作、动画制作、数字艺术创作等1+X初级中级证书。

  丰富的专业技能竞赛，学生可参加各类技能竞赛。校园技能节技能大赛：校内举办广告创意大赛、图像处理大赛、3D建模大赛、创意绘画大赛、包装设计大赛、VR建模大赛、毕业设计展演等技能竞赛。专业比赛：学生参加全国大学生广告艺术大赛广赛、公益广告大赛、金犊奖、中国互联网+创业大赛等专业比赛。

  专业基础课：数字媒体艺术概论、造型基础、设计基础、计算机辅助制图Illustrator、计算机辅助制图Photoshop、图形创意设计、摄影摄像基础、视觉化信息设计。

  专业核心课：动画运动规律、UI设计、剧本和分镜台本创作、非线性编辑、数字媒体交互设计、二维动画设计与制作、三维动画设计与制作。

  专业拓展课：CI设计、影视后期特效与制作、动画短片、综合实训、专业讲座、布展技能、技能竞赛、第二课堂。

  以“十四五”规划为首的政策将继续带动数字媒体行业发展。媒体行业开拓新市场，打造新格局，继续数字信息化建设。物联网、云计算、智能电网、金融行业现代化服务等产业热点都需要数字信息化服务的支持，因此数字媒体行业发展前途非常广阔。数字媒体艺术设计专业的学生知识技能广、就业口径宽、行业覆盖面大、毕业生就业率高，学生可通过你自己的喜好和未来的职业规划选择行业发展，平均薪资也是高于其他的专业，工作前途一片大好。学生也可自主创业，任独立自由的视觉创意设计师、创意策划文案师等。也可自创品牌、开办设计企业、摄影工作室等，就业口径宽，学生能自行选择比较适合自己的方向。

  与数字媒体产业蒸蒸日上的发展情形不相适应的是专业数媒人才的缺乏。数字媒体行业的加快速度进行发展需要大量的专业人才，特别是那些既有一定理论基础和艺术修养，又有很强动手能力的专业方面技术人才。但是现在这种人才很缺乏，并慢慢的变成了数字媒体行业人才被挖和人才频繁跳槽的根本原因之一，近期一项调查数字显示，数字媒体人才在近年职场上炙手可热，每年以20%的人才需求量开始上涨、30%的薪资增长，使相关专业的大学录取人数不断攀升。专家预计，在未来3至5年内，中国数字媒体人才的缺口将达100万人之多。在这样的大背景下，数字艺术设计专业的人才工作前途广阔，将大有作为！

  毕业生就业面广，起步薪资高，就业公司多为北上广深大城市文化传媒、创意设计、游戏动画等类型公司。

  学生也可参加专升本考试，通过学习逐步提升学历与技能。接续高职本科专业举例：数字媒体艺术、游戏创意设计、数字影像设计。接续普通本科专业举例：数字媒体艺术、新媒体艺术、动画、视觉传达设计。

  本专业下设设计工作室，工作室拥有一支经验比较丰富、创意独到、生机勃勃的专业团队。工作室采用校企合作模式运行，为本院学生提供专业的实践机会和市场化的实习机会。工作室提供企业形象设计与品牌推广、商标LOGO设计与注册、产品拍摄、产品包装设计、宣传画册设计、导视设计、空间展示设计等设计服务。近三年来，达成社会服务项目50余个。

  宝鸡职业技术学院艺术设计专业群由凤翔师范学院广告艺术设计专业、动漫制作技术专业、数字媒体艺术设计专业组成。